أفاد باحثون أن التفكير في الأرقام ينشط منطقة الدماغ المرتبطة بالوظائف الأساسية، مما يوفر رؤى أساسية للتعليم والإجراءات العصبية.
تشير الأبحاث الجديدة إلى أن القدرة البشرية الفريدة على تصور الأرقام قد تكون متأصلة بعمق داخل الدماغ.
علاوة على ذلك، فإن نتائج الدراسة التي أجرتها جامعة أوريغون للصحة والعلوم والتي شملت مرضى جراحة الأعصاب تشير إلى إمكانيات جديدة للاستفادة من تلك المجالات لتحسين التعلم بين الأشخاص الذين أعاقتهم الرياضيات.
قال المؤلف الرئيسي أحمد رسلان، دكتوراه في الطب وأستاذ ورئيس قسم الجراحة العصبية في كلية الطب بجامعة أوهايو: “يضع هذا العمل الأساس لفهم أعمق للأرقام والرياضيات ومعرفة الرموز، وهو شيء فريد من نوعه للإنسان”. “التداعيات بعيدة المدى.”
ونشرت الدراسة في المجلة بلوس واحد.
قام رسلان وزملاؤه بتجنيد 13 شخصًا يعانون من الصرع…
